-
现代科技与人文大观：SOS—地球在呼喊
人与环境 20 世纪中叶，我们从太空第一次看到了地球。历史学家最终可能会发 现，这一事件对思想的影响可能比 16 世纪哥白尼革命还要巨大。哥白尼革命揭示了地球不是宇宙的中心，从而改变了人类自我的形象。从太空中，我们看到了一个小而脆弱的圆球，显眼的不是人类活动和高楼大厦，而是一幅由云彩、海洋、绿色和土壤组成的图案。人类不能使其活动与这幅图案相适应， 这正根本上... -
世界近代后期文化教育史
内容提要 本书重点言教育，详细阐述和评析了这一时期世界各国教育发展和改革的重大事件、主要教育理论以及杰出教育家，突出了各国教育的相互影响、联系和交流。同时，本书还搜集大量史料，翔实地描述了此间世界语言文字的发展、研究和有卓著贡献的语言学家；介绍了世界新闻报业、通讯社、图书出版、广播电视的发展；勾勒了世界体育思想、体育制度、各种体育运动和卫生事业的发展状况。 ... -
中外科学家发明家丛书：郭守敬
郭守敬——我国元代杰出的科学技术专家。他具有多种学识和才能，在地形测量、机械构造、仪器制作、农田水利建设、河道工程修建，以及算学与天文历法等方面，都取得了辉煌成就。 一、勤奋学习的少年 我国元朝大科学家郭守敬，号若思，蒙古大汗窝阔台 3 年（公元 1231 年，即南宋理宗赵昀绍定四年）出生在邢台市一带，也就是现在的河北省邢台县。13 世纪初叶，我国北部主要为... -
中外科学家发明家丛书：门捷列夫
德米特利·伊万诺维奇·门捷列夫（1834——1907）是俄罗斯伟大的化学家，进步的社会活动家和教育家，自然科学基本定律化学元素周期律发现者之一。他预见了一些尚未发现的元素。他运用元素性质周期性的观点，于1869——1871 年写成《化学原理）一书。1860 年发现气体的临界温度。1887 年提出溶解水化理论，是近代溶液学说的先驱。他研究气体和液体的体积同温度... -
数据简明中学化学学科教育学
学科教育学的重要地位 （代序） 近代教育的发展是与近代科学的发展联系在一起的；近代科学的重要发展形式之一是不同学科的兴起与扩展。 近代教育学与培根，与夸美纽斯的名字联系在一起，培根就是主张科学教育的，“知识就是力量”，教育与学科分不开；夸美纽斯的教育学则是从教学法开始的，他的教育学有鲜明的科学学科特点。 当代许多杰出的教育学家大都有其他学科背景，在世... -
中外科学家发明家丛书：阿伦尼乌斯
阿伦尼乌斯（公元 1859～1927 年），生于瑞典乌普萨拉。1876～1881 年在乌普萨拉大学学习物理，师从瑞典化学家克莱夫，1878 年，获理学士学位。1881～1884 年在斯德哥尔摩大学，师从瑞典物理学家埃德隆，1884 年， 获博士学位，同年，留校任讲师。1886～1891 年，获瑞典科学院列特斯特德奖学金，在欧洲游学。1891 年，任斯德哥尔摩... -
民族之父—富兰克林
作者前言 本杰明·富兰克林（1706—1790）是美国杰出的革命民主主义思想家、政治家，开国元勋之一，他还是享誉世界的科学家和出类拔萃的外交家，深受美国和世界人民的崇敬和爱戴。 在各国人民心目中，富兰克林是一位传奇式的人物。他出生于波士顿的一个贫困的小商人家庭，只上了两年小学便于 10 岁那年走上了谋生创业的道路。他心怀大志，善于动脑，勤奋刻苦，在边工作边学... -
新世纪接班人素质培养：个性素质
新世纪接班人素质培养 第一章 性格为何物 性格是人们较熟悉的心理现象。公元前 3 世纪希腊学者提奥夫拉斯塔在 《各种各样的人》一书中，把在不同人身上表现的“阿谀奉承”、“吝啬”、“贪婪”、“粗野”、“虚荣”、“自私”等 30 种特征都用“性格”一词加以概括。这是一本有关性格问题的最早著作。若干年来，哲学家、文学家、心理学家等都对性格进行了不同的论述。性格已成... -
中外科学家发明家丛书：阿基米德
当我们进入中学学习，从圆周率（π）值中首先接触到“阿基米德”的名字。此后，在学习物理，接触到“浮力”时，又学习了“阿基米德定律”； 而且还有“阿基米德杠杆”、“阿基米德螺旋”等等。阿基米德不仅是一个伟大的数学家，而且是静力学、液压静力学等一些现代科学的奠基人，被后人称之为“力学之父”。同时，他还是一位天才的发明家和工程师，他所发明的杠杆、螺旋扬水机等，被劳动... -
中外科学家发明家丛书：雅科夫列夫
一、童年时代 亚历山大·谢尔盖耶维奇·雅科夫列夫，1906 年 3 月 19 日（俄历 4 月 1 日）出生于俄国莫斯科。其祖父瓦西里·阿法纳西耶维奇·雅科夫列夫是莫斯科一家蜡烛店店主，他一生中最杰出的成就是承包建造安装了莫斯科大剧院照明的枝形吊灯。雅科夫列夫的父亲毕业于莫斯科亚力山大洛夫斯基商业学校，在“诺贝尔兄弟公司”的石油商行工作。这家商行 1918 ...