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  • 素质教育文库:性格力度

    性格力度 性格力度的支点 ——致家长和老师 (一) 当中国经济以史无前例的速度向前发展的时候,当我们满怀信心和喜悦迎接新世纪的到来的时候,勤劳勇敢的中华民族同时面临着前所未有的挑战:人口老龄化、子女独生化。 这一老一少两大难题如果处理不好,那么,经济社会的可持续发展只能1 是一句空话。我们的经济学家、社会学家和教育学家们正在密切关注这两大问题,并且不断有新的...
  • 推动历史进程的巨人演讲—世纪回声(上)

    前 言 这是历史的回声,这是巨人的呼唤,这是对 20 世纪中国历史发展进程起过重大推动作用至今仍震聋发聩并放射耀眼光芒的精粹演讲实录,这是一部适应于各级各类干部、大中专学生和有志于演讲的读者可用于鉴赏、收藏、参考运用的优美史诗和传世之宝。 古今中外的历史巨人,他们不仅是伟大的政治家、军事家、思想家、科学家、教育家、文学家、经济学家,同时还是一位十分杰出的卓有...
  • 21世纪科技大趋势——信息技术

    编前语 伴随着时光的流逝,人类历史上一个重要的世纪——20 世纪,在高科技文明的掩映下,正悄然地离我们而去,一个希望与挑战并存的 21 世纪则满怀着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻,我们除了重温以往的舒适与优越之外,更应理智地立足现实,总结过去,展望未来。21 世纪将是科技时代的预言已成为人们共知的真理,到那时,现今的中小学生无疑将是驾驭科技的...
  • 基础教育现代化教学基本功(中学地理卷)

    说 明 本书是首都师范大学出版社组织编写的《基础教育现代化教学基本功》中的一卷。全书共分五大部分,从宏观的如何运用地理教学大纲、如何培养学生能力,到具体地怎样制作地理教具,包括了中学地理课中的主要教学活动和教学技能,注重体现现代地理教学思想,反映我国优秀地理教师先进的教学经验,突出实用性和可操作性。 本书由首都师范大学地理系教授林培英主编,邀请了一些省、市中...
  • 素质教育文库:情趣

    致家长与老师 ——心疼中学主 许多人这样叹息,现在的中学生真让人心疼,他们每天背着沉重的大书包,两点一线地生活在教室与家庭中,应付作业,应付考试,应付升学,简直就是最忙最累的人。而他们的爱好、灵气、个性都似乎被繁重的课业挤压到心的角落里,冷冻封存起来了。 的确,在快节奏、高效率、多变化的现代生活中,中学生也像成年人一样感受着来自社会、学校、家庭甚至个人的巨大...
  • 21世纪科技大趋势——机器人技术

    编前语 伴随着时光的流逝,人类历史上一个重要的世纪——20 世纪,在高科技文明的掩映下,正悄然地离我们而去,一个希望与挑战并存的 21 世纪则满怀着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻,我们除了重温以往的舒适与优越之外,更应理智地立足现实,总结过去,展望未来。21 世纪将是科技时代的预言已成为人们共知的真理,到那时,现今的中小学生无疑将是驾驭科技的...
  • 基础教育现代化教学基本功(中学物理卷)

    序 金 学 方 再过四年,我们将进入 21 世纪。面对新世纪的挑战,人们在寻求对策的时候,很自然地把目光投向了教育。许多有识之士都认识到,世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实际上是科学技术的竞争,是民族素质的竞争,是人才的竞争,说到底是教育的竞争。从这个意义上讲, 谁学握了面向 21 世纪的教育,谁就能在新世纪发展中处于战略主动地位。 今后 15 年正是我...
  • 素质教育文库:感激生命

    感激生命 一、活着真好活着真好 东北的冬夜奇寒无比,呵气成霜。 电影散场了,人们裹着厚厚的棉衣、棉帽从俱乐部里涌出来,所有人的眉毛、胡子和露在帽檐外面的头发丝儿,都变成了清冷的白色,那是凝结的冰霜。 当时我只有九岁,正拽着爸爸的衣袖挤在人群里。那一天其实一切都普普通通,我东张西望,感觉很好玩:大家都是白眉毛、白头发,像童话人物。忽然,我心中一紧,一个念头...
  • 21世纪科技大趋势——计算机技术

    编前语 伴随着时光的流逝,人类历史上一个重要的世纪——20 世纪,在高科技文明的掩映下,正悄然地离我们而去,一个希望与挑战并存的 21 世纪则满怀着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻,我们除了重温以往的舒适与优越之外,更应理智地立足现实,总结过去,展望未来。21 世纪将是科技时代的预言已成为人们共知的真理,到那时,现今的中小学生无疑将是驾驭科技的...
  • 中华学生百科全书:辛勤的园丁

    辛勤的园丁 中国现代教育的先行者张伯苓的故事 “知道有中国的, 便知道有个南开。 ⋯⋯天下谁人不知, 南开有个张校长。” 这是我国著名的文学家老舍和曹禹,在 40 年代,于美国合写的一首诗中的几句。 老舍曾在南开学校当教师,曹禺曾在南开当学生,他们在诗中所说的张校长叫张伯苓。 张伯苓是南开教育的奠基人,他 50 年呕心沥血,先后创办了南开中学、南开大...