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十九世纪历史学与历史学家(下)
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2021-09-08
第十四章哈兰和麦考莱 I 早期英国历史的认真研究以及其档案资料钻研成果的发表开始于沙伦·特纳,他的《盎格鲁—撒克逊人史》出版于 1799 至 1805 年间①。他 的叙述能力逊于休谟,但他的著作却是学术研究上的一大进步。他在 1820 年为该书第三版所作的序言里曾宣称,他的热烈愿望已经实现。“我们对于伟大祖先的历史与遗迹的爱好已告复活,并显然有增长之势。” ...
少年哲学向导丛书:灵魂深处的漫游—意识之谜的求解
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2021-09-07
内容提要 认知科学的意识问题是当代世界科学前沿的四大谜团之一。自人类意识诞生以来,人类即对意识产生了兴趣,并对有关意识现象的各种秘密进行了长期的探索。由于意识现象的特殊复杂性,这一探索道路是非常曲折的。尽管如此,人类对意识之谜的探求还是取得了一定的成果。本书拟就人类对意识之谜的探求之路(从灵魂观念的产生,到辩证唯物主义对意识的理解)向读者作一介绍,使其能消除...
少年哲学向导丛书:规矩与方圆—逻辑漫谈
36
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2021-09-07
序 《少年哲学向导》是我们赠送给少年朋友们的一束智慧之花。 哲学是开在人类智慧之树上的最高花朵。它的许多道理都是总结和概括自然科学和社会科学的成果才提出来的。它的道理比自然科学和社会科学的道理要抽象得多,属于更高地悬浮于空中的思想领域。因此,许多人觉得它高深莫测,甚至感到神秘,认为少年朋友根本学不了哲学。其实,这是一种误解。它的一些理论和方法确实是深奥的,但...
二十一世纪中小学生素质教育文库(64)健康心理
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2021-09-08
学科教学心理 语文教学与心理学识字教学 识字的心理学意义 识字是儿童从运用口头语言过渡到学习书面语言的最初的基本环节,它与儿童的认识能力的发展有着密切的关系,它是学习文化的开始,是启蒙教育的必要手段。书面语言体现着人类在许多世纪的实践活动和认识活动中所概括起来的知识、经验。学生识字,不仅熟记这些字词本身,同时是以字词为中介,间接地认识客观世界,并在记忆中以字...
少年哲学向导丛书:让美附丽你的人生—人类审美精神漫谈
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2021-09-07
序 《少年哲学向导》是我们赠送给少年朋友们的一束智慧之花。 哲学是开在人类智慧之树上的最高花朵。它的许多道理都是总结和概括自然科学和社会科学的成果才提出来的。它的道理比自然科学和社会科学的道理要抽象得多,属于更高地悬浮于空中的思想领域。因此,许多人觉得它高深莫测 甚至感到神秘,认为少年朋友根本学不了哲学。其实,这是一种误解。它的一些理论和方法确实是深奥的,但...
世界现代后期文学史
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2021-09-07
内容提要 本书是一部系统地介绍世界现代后期(1918—1945 年)文学发展概况的知识性读物,重点评介了这一时期出现的重要作家、作品及各种文艺思潮和文学流派。全书分为六大部分:概述;欧洲现代后期文学;美洲现代后期文学;苏联现代文学;中国现代文学;亚非现代后期文学。本书博采众长,在吸取国内外世界文学最新研究成果的同时,又提出了一些新见解。本书结构严谨,脉络清晰...
成长文库—学生成长百卷读本(28)自学文路
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2021-09-08
学习新方法 第一章 绪论 “在将到来的 21 世纪,不会学习的人将成为真正的文盲。”这样的话常常在人们的口中流露,是不是耸人听闻呢? 这不是吓唬人。 让我们来研究一下我们所处的时代吧:随着 1997 年 7 月 1 日香港回归祖国和党的十五大的胜利召开,我们伟大祖国日益昌盛,市场经济不断发展, 科技成果层出不穷,人民物质文化生活水平不断提高,改革开放进一步深...
太平天国史(第一册)
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2021-09-08
太平天国史(第一册) 序一 罗玺纲同志撰写的太平天国史马上要付排了,叫我写篇序文。北京太平天国历史研究会出版一部专集祝贺罗玺纲同志八十五岁大寿和从事学术工作六十年,也要我写点东西。两件事都有意义,但我一时无法分头做出两篇文字。现在就合并办理,把想到的话说在一起。太平天国史是罗玺纲同志精心结撰的新著。观点重加琢磨,材料丰富详细,洋洋百数十万言。发挥一己心得...
中华学生百科全书:科学发明与创造
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2021-09-08
发明创造史发明与创造 什么叫发明 所谓发明,是指运用有关的科学理论知识或借鉴有关科学技术原理,首创前所未有的事物和方法,来有效地解决某一实际需要。有人从狭义和广义两方面去理解发明。狭义的理解指国家专利法所承认的发明,即对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。这一类发明具有较高的实用价值,可以带来较明显的经济效益,并可以获得专利权。广义的理解指所有新颖的、...
小学数学解题常见错误分析
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2021-09-08
前 言 分析学生解题错误是一个很有意义的研究课题,《小学数学解题常见错误分析》一书就是我们多年来研究的成果.愿它能成为小学生学习数学的得力助手,也愿它能成为教师教学的参谋和家长辅导孩子的工具. 本书共分为数的概念、四则计算、量的计量、几何初步知识、应用题、代数初步知识、比和比例七个部分,每个部分选取了适量的例题,每道例题都列举了学生常见的错误,并分析了产...
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