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  • 世界五千年——影响人类历史200件大事(7)上

    世界五千年 ──影响人类历史 200 件大事 隋朝的统一 刘秀重建的汉朝即东汉一直延续了近 200 年。到东汉末年,大军阀董卓 起兵发动叛乱,从那时起,全国分裂了近 400 年之久。其中发生许许多多的惊心动魄的历史事件,著名的三国故事就发生在那个时期。到了南北朝末期, 经过长期的分裂之后,全国人民,包括各个边疆少数民族,都强烈要求重新统一,结束长期战乱不休、...
  • 世界五千年——影响人类历史200件大事(7)下

    世界五千年 ──影响人类历史 200 件大事 巨人辈出的文艺复兴运动 文艺复兴运动,14—15 世纪兴起于意大利,后扩展到法国、德国、西班牙等国,一直持续到 17 世纪,已被公认为是现代西方文明的摇篮。现、当代的历史学家坚称西方现代史始于文艺复兴。恩格斯也对此进行了高度评价, 在其名著《自然辩论法》一书中,恩格斯断言:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、...
  • 第二次世界大战中的15种特殊作战

    前 言 第二次世界大战,至今已经过去了整整 50 年。苍海桑田,时过境迁。然而,这次迄今为止人类历史上最大的战祸所产生的影响却远未终止。几十年来,人们不断从各个角度对它进行研究和探讨,说困道果,谈兵论战,纵横捭阖,著述不下 3 万种。 尽管如此,这己有半个世纪历史的论题还得继续论下去。这主要是因为, 它对人类世界的冲击与震荡实在是太大了!前事不忘,后事之师。...
  • 世界五千年——影响人类历史200件大事(8)上

    文成公主入藏 在我国古代,有一个美丽的传说。传说中说太阳是一只金鸟,它栖息的地方是一片幸福安宁的乐土;我国的西部雪域——西藏,就是这样一片神奇的土地。西藏,始终是我国古代人民神往的地方。但是,在唐朝文成公主入藏以前,中原地区和西藏(唐时叫吐蕃)的政治、经济、文化的交流却是很少的。松赞干布统一吐蕃时,西藏人民还没有文字,文化落后,战术落后, 总之,他们离人类文...
  • 中国与世界贸易组织

    《中国与世界贸易组织》研究项目简介 《中国与世界贸易组织》是自 1993 年开始进行的“加拿大——中国应用经济研究机构合作项目”(AERIL)的第一个研究项目。该项目旨在探讨和分析中国恢复关贸总协定缔约国地位及加入世界贸易组织有关的问题、中国加入世界多边贸易体制所带来的机遇与挑战,以及对中国和世界经济贸易的意义与影响。 (AERIL)项目由加拿大国际开发署(...
  • 世界五千年——影响人类历史200件大事(8)下

    世界五千年——影响人类历史 200 件大事 培根的著述及其对后世的影响 在英国圣阿尔本斯的圣迈凯尔教堂里的一个石碑上镌刻着一位伟人凝神沉思的塑像。碑上刻着如下的祭文: 弗兰西斯·培根,维鲁兰男爵, 圣阿尔本斯子爵, 如用更显赫的头衔, 应称其为“科学之光”,“法律之舌”, 他常常这样坐着。 当他谙熟了自然哲学 和人类历史的一切神秘之后, 他本...
  • 世界五千年——影响人类历史200件大事(9)上

    世界五千年 ——影响人类历史 200 件大事上卷(9) 陈桥兵变:赵匡胤黄袍加身 科举制度 选人任官是中国封建社会历代统治者十分重视的问题。但由于具体的时代差异性,选人任官的制度与措施在各个时代是有所不同的。总的说来,隋唐以前是以荐举为主,考试为辅;隋唐以后则是以考试为主,荐举为辅。 所谓科举制度,乃是采取分科考试的办法,选拔封建国家所需要的各级官吏的一种制...
  • 世界五千年——影响人类历史200件大事(9)下

    闵采尔与德国农民战争 “德意志民族也有自己的革命传统,在历史上德国也曾出过能和他国最优秀的革命人物相媲美的人才”,他们“所怀抱的理想和计划,常常使他们的后代为之惊惧”。 这些受到恩格斯如此高度赞扬的“革命人物”中的一位就是公元1524~1526 德国历史上规模最大的一次农民战争中的领袖——托马斯·闵采尔。 托马斯·闵采尔(Thomas Mǖnzey,约公元 ...
  • 跨世纪知识城——谈环境

    环境和环境问题 环境,是人类生存和活动的场所,也是向人类提供生产和消费所需要的自然资源的供应基地。《中华人民共和国环境保护法》明确指出:“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”其中,“影响人类生存和发展的各...
  • 中小学教学小百科(5)管理篇

    遏制农村初中生辍学举措初探 山西省闻喜县裴社初中 谢安平 近年来,农村初中生流失辍学现象日趋严重,不仅影响了《九年义务教育法》的实施,也影响了农民文化素质的提高,而且制约了农村经济的发展, 延缓了农民奔小康的步伐。对此决不可等闲视之。在县、乡教育行政领导的支持下,我校对此作了有益的探索,收到了较好的效果。 一、查原因,对症下药 经过广泛调查,我们认为农村初中...