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地理教育与地理国情
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2021-09-08
自序 1953 年,我由上海格致中学调至北京,参加《中华人民共和国中小学地理教学大纲》制订工作。1954 年,调至人民教育出版社,参加新中国第一套中小学地理教材的编写工作。1959 年至 1978 年,下放到内蒙古自治区,基本上脱离了地理教育工作。1978 年 10 月,回到人民教育出版社,继续参加中小学地理教学大纲的制订以及地理教材的编写工作,直到 199...
成长文库—学生成长百卷读本(45)成才与品格
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2021-09-08
学生成长百卷读本 45 成才新素质 第一章 成才 第一节 现今社会人才的特点及人才的使用 人才的诞生过程是很曲折的。平凡的人经过生活的种种磨难,没有气馁也没有放弃,而是持之以恒的坚持了下来,并且取得了最终的成功,成为对国家对社会都很有用的人,那么他也就是人才了。对这些话的理解有点像爱迪生对“天才”的理解:天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 在现今...
西方哲学史(下)
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2021-09-07
西方哲学史 卷三 近代哲学 第一篇 从文艺复兴到休谟 第一章 总说 通常谓之“近代”的这段历史时期,人的思想见解和中古时期的思想见解有许多不同。其中有两点最重要,即教会的威信衰落下去,科学的威信逐步上升。旁的分歧和这两点全连带关系。近代的文化宁可说是一种世俗文化而不是僧侣文化。国家越来越代替教会成为支配文化的统治势力。各民族的统治大权最初大都归国王掌领;后来...
鏖战蓝天
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2021-09-07
鏖战蓝天——世界空战王牌列传 第一章 王牌飞行员的由来和评定标准第一节 空战和王牌飞行员的由来 自 1783 年 11 月 21 日,第一只载人热气球展示着它那五彩缤纷的外衣, 从巴黎郊区冉冉升起之时起,人类就将血与火的阴影投向了原本平静、蔚蓝的天空。这两位法国人(蒙特哥菲尔兄弟)不仅发明了人类文明史上最早的实用航空器,也为军事航空史矗立了重要的第一座里程碑...
中华学生百科全书:趣话集邮
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2021-09-08
中华学生百科全书趣话集邮 世界上第一枚邮票 世纪 30 年代的某一天,伦敦一个中学的校长罗兰·希尔正在街上散步,他看到一位邮递员把一封信交给一个姑娘。姑娘接过信,匆匆瞟了一眼, 马上又把信还给了邮递员,不肯收下。希尔十分纳闷。邮递员走后,他好奇地问姑娘为何不收信,姑娘羞怯地告诉他,信是她远方的未婚夫寄来的,因为邮资昂贵,她支付不起,所以不能收,不过,她已从...
巨人百传丛书——肖邦
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2021-09-08
引 言 弗雷德里克·肖邦(1810—1849)是世界著名的波兰杰出的钢琴家兼作曲家。 他从小就显露出非凡的音乐才华,7 岁时发表第一首即兴乐曲,8 岁时第一次公开演出,被誉称为“第二个莫扎特”、“波兰神童”。 他的纤柔典雅的演奏风格和彬彬有礼的潇洒风度,在华沙音乐学院学习时,就引起了贵妇人和淑女小姐的青睐。1830 年 11 月,他离开华沙,次年 9...
世界五千年——影响人类历史200件大事(10)下
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2021-09-07
伟大的科学家牛顿 伊萨克·牛顿爵士安葬在这里。 他以超乎常人的智力, 第一个证明了 行星的运动和形状, 彗星的轨道和海洋的潮汐。他孜孜不倦地研究 光线的各种不同的折射角, 颜色所产生的种种性质。 对于自然、历史和《圣经》, 他是一个勤勉、敏锐而忠实的诠释者。他以自己的哲学证明了上帝的庄严, 并在他的举止中表现了福音的纯朴。 让人类欢呼...
成长文库—学生成长百卷读本(47)成才与个性
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2021-09-08
成才新素质──成才与个性 第一章 有关人才的两个问题第一节 什么是人才 大家都不会对“人才”这个概念感到陌生吧!因为在社会发展的今天, 在我们身边不断涌现出各行各业的人才,科学人才、管理人才、外交人才、技术人才⋯⋯他们为何被冠以“人才”的称号,什么是“人才”的准确含义呢? 我们所理解的人才,是指那些用自己的创造性劳动成果,对认识社会、改造社会,对人类进步做出...
成长文库—学生成长百卷读本(48)成才与勤奋
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2021-09-08
成才新素质──成才与勤奋 第一章 时代的呼唤 1997 年 8 月 11 日上午,中国科学院科技网络中心在国际互联网络INTERNET 的通道上打出一条招聘信息:中国科学院面向全球招聘 9 个新兴学科、91 个重点学科的学科带头人。8 月 18 日,《人民日报》海外版以整版位置刊发了这条招聘信息;8 月 25 日《中国科学院》海外版,再次整版刊发; 8 月 ...
风景名胜区建设管理规定
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2021-09-08
风景名胜区建设管理规定 (1993 年 12 月 20 日建设部发布) 第一条 为了严格保护风景名胜资源,维护风景名胜区正常的建设秩序,加强建设管理工作,根据《风景名胜区管理暂行条例》、《风景名胜区管理暂行条例实施办法》及国家有关基本建设管理法规,制定本规定。 第二条 在风景名胜区内进行各项建设,必须遵守本规定,并按照风景名胜区规划进行。 第三条 任何单位或...
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