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地球概论
内容简介 《地球概论》是高等师范院校地理系的一门先行的基础课程。它的内容是关于行星地球的基础知识。它与相关后续课程不同的是：《地球概论》讲述的是地球的整体；而其它课程所讲的是关于地球的某一圈层，如地球的大气圈、水圈、岩石圈和生物圈。 《地球概论》的内容分为两个方面，即地球的天文学和地球的物理学。前者主要讲述地球的运动（自转和公转）及其地理意义（四季五带、历法... -
a heap o’ livin’(一堆生物)
by Edgar A. Guest To the Little Mother and the Memory of the Big Father, This Simple Book Is Affectionately Dedicated Just Folks We're queer folks here.We'll talk about the weather... -
中华学生百科全书：动物起源
动物起源 生命的起源 地球上存在着形形色色、种类繁多的生物。有人估计，植物有 30 多万种， 动物有 150 多万种，微生物有 10 多万种。但是地球上还有不少地区，诸如严寒的极地和高山、热带的丛林、荒芜的沙漠、较深的海洋，其生物调查还很不全面。随着生物学的发展，逐年都有新种发现，每年植物能发现 5000 个新 种，动物能发现 10000 个新种及亚种。... -
中华学生百科全书：化学天地
揭开物质世界的面纱 我们肉眼看得见的物质（如楼房）或看不见的物质（如空气），都是由什么组成的？这一问题曾困扰人们好多年。 由于人类的进步，到 19 世纪初期，经过科学家们的研究，终于揭开了物质世界的面纱：世界上的一切物质都是由元素组成的。从坚硬的石头到软绵绵的棉花；从流动的水到飘浮的云；从人的肌肉骨骼到极小的细菌；从高大的树木到浮游生物⋯⋯一切都不例外。 现... -
世界科技全景百卷书(62)恐龙时代
恐龙化石的发现 曼特尔发现的化石 恐龙类动物出现在距今约 2.25 亿年的三叠纪，经过侏罗纪，消失于距今 约 6500 万年的白垩纪，前前后后有着 1.5 亿年的历史，但人类直到相当晚的时候才知道有过恐龙的存在。 人类发现恐龙是从研究恐龙化石开始的。 “化石”这个词原来字面的意思是指“挖出来的东西”，而现在指的是石化了的生物（包括动物或植物）的遗留部分。... -
世界科技全景百卷书(68)生命的奥秘
生命的历程 生命的起源 地球在宇宙中形成以后，开始是没有生命的。经过了一段漫长的化学演化，就是说大气中的有机元素氢、碳、氮、氧、硫、磷等在自然界各种能源 （如闪电、紫外线、宇宙线、火山喷发等等）的作用下，合成有机分子（如甲烷、二氧化碳、一氧化碳、水、硫化氢、氨、磷酸等等）。这些有机分子进一步合成，变成生物单体（如氨基酸、糖、腺甙和核甙酸等）。这些生物单体进一... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(18)趣谈天文
趣谈天文 神奇的宇宙 地球周围大气的作用 地球周围有一层厚厚的大气，总的厚度大约有 1000 公里。这层大气对人类来说非常重要，没有它，地球上就不可能有人类，也不可能有任何生命存在。 这是因为：首先，大气给生物和人类提供了一刻都不可缺少的氧气。其次，大气能使地面上保持适宜的温度。白天，太阳照射的时候，它使阳光带来的热量均匀分散开，地面的温度也就均匀而缓慢地上... -
世界科技全景百卷书(70)生态种种
生 态 种 种 学点生态知识地球上的生物圈 地球上浩繁的生物种类，你随口就能说出天上飞的、地上跑的、水中游的种种动物，还能说出高山的雪莲、悬崖的青松、沙漠里的绿洲种种植物。因此，你会说，地球上的任何地方都有生命。其实不然，地球上的生物只占据了地球薄薄的一层，这一层承载了全部生命及其活动的领域称为“生物圈”。 我们知道，地球在它漫长的形成过程中，分化出了大气圈... -
无脊椎动物学(上册)
无脊椎动物 第一章绪论 第一节动物学及其发展 动物学是研究动物的生命现象及其发生发展规律的科学。具体地说它既包括形态、解剖的内容，也包括动物的新陈代谢、生长发育、衰老死亡、遗传进化、与环境的相互关系等内容。动物学是人类在自然界生存斗争中对动物不断认识、利用与改造的知识总结，所以它是来自人类的生产实践及科学实验。 动物学是生物科学的一个分支、也是一个基础学科。... -
少年百科知识文库：奇妙的生物工程—下卷：生活中的生物
奇妙的生物工程 第一章 住房里的生命王国一、蜘蛛为什么会结网？ 温暖晴朗的日子里，在乡间，人们常常会看到一根晶莹的游丝，在空中随风飘荡。这就是蜘蛛的天桥。它先爬到高处，再放下丝来，以便在空中旅行和编织蛛网。 蜘蛛织网的本领是很高明的。它能根据地形，精确地“计算”出需要织多大的网，然后用最省料、又能达到最大面积的方法进行编织。当第一根飘忽的游丝粘在树枝、墙角等...