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  • 爱国主义教育丛书:盛宣怀

    盛宣怀,字杏荪,号次沂、止叟,江苏省常州府武进县(今常州市)人。他生于 1844 年 11 月 4 日,正是鸦片战争后《中英汇宁条约》、《中美望厦条约》、《中法黄埔条约》等不平等条约签订,中国社会正经历着急剧的变化之时。他死在 1916 年 4 月 27 日,终年 73 岁。这时民国成立,清朝已被推翻。他的一生十分矛盾:一方面是清朝腐败封建统治的支持和维护者...
  • 当代中国少年儿童报刊百卷文库:少年报(小学版)

    本卷主编的话 亲爱的少年朋友,呈现在你面前的,是一本《少年报》最近五年来所发表的部分好文章的集子。 《少年报》是一张每周出版两期的综合性报纸,她的阅读对象是小学中、高年级学生。近几年来,《少年报》上涌现出一些受到广大小读者喜爱的好栏目:如有为少年朋友排解心理困惑的“阿海哥哥”,“他”像大哥哥那样, 给予小读者亲切的指点,赢得了大家的信任和爱戴;有辅导小学生学...
  • 中华学生百科全书:中国现代童话

    中国现代童话 小 象 努 努 康复昆 一、河边的聚会 澜沧江像一条淡蓝色的绸带,轻柔地飘绕在西双版纳碧绿的土地上。在澜沧江和一条无名小河汇流的地方,有一片茂密的原始森林——勐班森林。这儿,就是小象努努的家乡。 努努是全象群里最小的一只,今年 5 岁。但它个头却很高大,宽阔平坦的背脊上,放得下一张小桌,四条腿像石柱子。爸爸妈妈很爱它,总把它料理得干干净净,使它...
  • 当代中国少年儿童报刊百卷文库:中学生知识报

    序 余心言 中国的少年儿童报刊,正呈现出一派繁荣的景象。正式出版的已经超过200 家。有全国性的,也有地方性的;有面对中学生的,有面对小学高年级的、低年级的,还有面向学龄前幼儿的;有的以图为主,有的以文字为主; 从内容看,有综合类、科普类、文艺类、艺术教育类、学习类;还有以少数民族文字出版的。 在广大少儿报刊编辑以及少年儿童文学工作者、美术工作者、科普工作者...
  • 爱国主义教育丛书:省港大罢工

    1925 年 6 月至 1926 年 10 月,发生在广州和香港的省港大罢工,是五卅运动的重要组成部分,也是中国工人运动史上前所未有的壮举,对大革命高潮的形成起了重要的推动作用。 一、南国惊雷 1925 年 5 月 30 日,上海人民为了抗议帝国主义屠杀工人顾正红和逮捕爱国学生,举行声势浩大的示威游行,遭到了英租界巡捕开枪扫射,当场死伤数十人。帝国主义的暴行...
  • 剑桥中华人民共和国史

    第 15 卷序 第 14 卷《剑桥中国史》阐述了到 1965 年文化大革命前夕为止的中国共产党改造社会的历史。那个时候,这个国家似乎已从“大跃进”的灾难中恢复了元气,当局正在着手实施其耽搁了的第三个“五年计划”。尽管中国在此前与苏联分道扬镳,但它看起来还只是一个变异的斯大林模式的国家。实际上,包括最高领导层在内的所有中国人,以及全部外国观察家都没有意识到,毛...
  • 当代中国少年儿童报刊百卷文库:少年文艺

    当代中国少年儿童报刊百卷文库 ●小说 小鹿波波 金曾豪 一个早晨,大龙急匆匆来找七伯,说:“七伯,我要出远门,把这个留下了。”说着把一个油迹斑驳的旧衣包放在地上,打开来,里头竟是一头刚离母胎的、湿漉漉的小鹿。 大龙是个卡车司机。昨晚,他们的车队在山路上撞死了一头母鹿。母鹿在临死前产下了这头小鹿,大龙看着可怜,脱下外衣把小鹿兜了放进驾驶室。车队要出远门,大龙想...
  • 中华学生百科全书:中国科学名家

    中国科学名家 扁鹊 传说,在远古的轩辕时代,曾出现过一位神医。他不仅医术精湛,而且医德高尚,深得百姓爱戴。人们用中华民族的喜庆吉祥鸟——“鹊”来称呼他;又因他的足迹遍及四方,走到哪里,就把福音带到哪里,所以便唤他作“扁鹊”(扁,在这里和“遍”字通)。不过,我们给少年朋友们介绍的“扁鹊”,却不是轩辕时代的这位神医,而是距今 2500 多年前战国时的著名医生秦越...
  • 世界经典机智与幽默:奇思妙答(下)

    钟丽思使洋教授脱帽致敬 中国学生钟丽思在巴黎留学期间,遇上了一位以治学严谨和让学生领教“难堪”而闻名全校的教授,但钟丽思的充满睿智和力量的回答却使这位善于刁难的洋教授向中国人“脱帽致敬”。 下面是他们的几组精彩对话。 教授:作为记者(钟在旅法前干记者工作),请概括一下您在中国是如何工作的? 钟丽思:概括来讲,我写我愿写的东西。 教授:我想您会给我这种荣幸...
  • 《世界文学评介丛书》精神洞穴的烛光—批判现实主义文学

    写给青少年的话(代序) 二十世纪只剩下最后这不多的几年,二十一世纪正在向我们走来。有中国特色的社会主义建设大业的重担,已历史地落在你们这些跨世纪的一代青年肩上。祖国的未来与命运将同你们相连,中华民族历史新的一页也将由你们用自己的劳动与智慧去谱写。 历史和实践已无数次表明,像人类的一切进步、壮丽和伟大的创举一样, 有中国特色的社会主义建设大业不可能越过世界文明...