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  • 学习方法指导丛书:课业学习的基本方法和能力

    学习方法指导丛书 课业学习的基本方法和能力 课业学习的基本方法与能力培养三种阅读类型 在发展性阅读中,主要目标是促使学生提高阅读能力,这是一种以学会阅读为主要目的的活动。功用性阅读包括以获取信息为基本目的的各种阅读活动,换言之,它是通过阅读去学习。这称其为研究型阅读或工作型阅读。消遣性阅读指的是以享受、娱乐和欣赏为首要目的各种阅读活动。 发展性阅读 掌握基本...
  • 化学发展简史

    化学发展简史 一、化学的前奏 人类文明的起点——火的利用 在几百万年以前,人类过着极其简单的原始生活,靠狩猎为生,吃的是生肉和野果。根据考古学家的考证,至少在距今 50 万年以前,可以找到人类用火的证据,即北京周口店北京猿人生活过的地方发现了经火烧过的动物骨骼化石。 有了火,原始人从此告别了茹毛饮血的生活。吃了熟食后人类增进了健康,智力也有所发展,提高了...
  • 化学实验的启示与科学思维的训练

    内容提要 本书作者任教于北京大学化学系,现总结其多年从事大学一年级无机化学教学的经验,并综合了在全国十余个省市分别举办的中学化学教师辅导讲座的内容,经加工整理成此书。 全书共分为三部分。第一部分从中学生已有的化学知识出发,对列举的数十个实验展开深入的讨论,使读者逐步学会从比学实验中得到更多的启示 (包括判断主产物的组成和结构、化学反应的条件和机理等),培养良...
  • 少年哲学向导丛书:启蒙思想的光华—近代俄国哲学掠影

    穆志强,男,生于 1946 年。现为山东大学哲学系西方哲学教研室资料员, 职称是馆员。1970 年毕业于哈尔滨军事工程学院,1979 年转业。曾在《哲学译丛》等杂志上发表译文、资料十余篇,参加过《世界哲学家辞典》、《欧洲哲学范畴简史》等著作的编写和资料翻译等工作。现任山东省高等教育学会高校政治理论情报资料专业委员会理事。 内容提要 本书向少年朋友们介绍四位各...
  • 少年哲学向导丛书:构筑科学大厦的脚手架—科学方法漫谈

    构筑科学大厦的脚手架 ——科学方法漫谈 主编 谭鑫田 一、大自然的勘察——谈科学观察 应该先学会观察、观察,不学会观察,你就永远当不了科学家。 ——巴甫洛夫 从扁鹊诊病谈起 传说战国时代,有一位名医叫扁鹊。有一次,他在虢国(今陕西宝鸡东) 给人看病时,听说虢国太子死了,并且死得很突然。他知道,突然死亡的人, 不一定都是真死,不能一概做死亡处理。于是,他急...
  • 少年哲学向导丛书:灰色理论树上的常青藤—康德哲学巡览

    灰色理论树上的常青藤──康德哲学巡览 小引 人的生命是有限而短暂的,虚度一生是一种浪费。如何才能把握人生的意义,真正地去生活,而无愧于生命的慷慨赠与呢?途径有多种。学习哲学, 追求智慧就是其中有效的一种。一种好的哲学会使你终身受益。在漫漫人生路途中,无论你是身置逆境,还是顺境,你总会感到有一种精神激励着你, 你会目标坚定地走下去,不至因缺乏精神支柱而迷茫,沉...
  • 成长文库—学生成长百卷读本(100)海外人看中国

    飞机与电话 一位芬兰学生在来华前曾接触过一些中国人,在他的头脑里,中国人是和好学、向上、勤奋、礼貌、刻苦这些字眼连在一起的。因此,他想,到中国来留学会是愉快的。 K 学生怀着一种美好的感觉来到中国。但是一踏上中国的土地,他便发现,自己并不真正认识中国人,生活在他的祖国的中国人和生活在中国的中国人相差如此之大。 生活习惯先不说,单是行为举止,就使 K 深有感受...
  • 十六、十七世纪科学技术和哲学史(上)

    “杰出的先生,来吧,打消惊扰我们时代庸人的一切疑惧;为无知和愚昧而作出牺牲的时间已经够长了;让我们扬起真知之帆,比所有前人都更深入地去探索大自然的真谛。” 〔亨利·奥尔登伯格:1662 年 7 月致斯宾诺莎的信。他在信中报告说,由他当首任秘书的皇家学会已领到特许状。——《斯宾诺莎书信集》(The Correspondence of Spinoza),亚·沃尔...
  • 会计师注册会计师《会计》课考试 典型题 疑难题 精编精练精解

    会计师 注册会计师《会计》课考试典型题 疑难题精编 精练 精解 读者指南——会计考试应试方法与技巧 首都经济贸易大学会计系 袁晓勇 如何使读者在短时间内系统、全面地领会并吃透会计这门课程的学习要点,最大限度地提高读者的考试成绩,是我们全体撰稿人员和广大读者的共同心愿和要求。在具体学习本书各章要点之前,我们先谈一谈广大读者共同关心的问题,希望能对读者复习考试有...
  • 素质教育文库:博爱

    博爱 致家长和老师 当我们学会了思考的时候,在许许多多生命的瞬间,我们的脑海里常会一掠而过一些一下子无法回答清楚的问题。比如:我们为什么活着?我们为谁活着? 我每每感到自己思考不好大问题,却常常感动于一些小事情。甚至对一些过去的事情,常常怀了一份盈满心怀的爱恋,老家的土炕,取暖的火盆, 屋前的老厢房,儿时的小伙伴⋯⋯尽管很难说这是否都是和教育有关的话题,它们...