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二十世纪中国史纲
序言 丁守和 1991 年初，河南人民出版社李铁屏先生同我联系，提出该社准备组织编写一部《二十世纪中国史纲》，希望我能主持其事。在我的印象中，长期以来，河南人民出版社推出了大批具有较高学术价值，而又引人入胜的优秀著作，成为我国较有影响的出版单位之一；同时这又是一个好题目，很有意义， 于是便答应下来。然而仔细想想，这是一个很复杂困难的大课题，使我不能不认真考虑... -
意林-《读者》丛书
《意林》序言 《读者》的“意林”是一个小栏目，但是给人们的印象却是极为深刻的。之所以深刻，是因为文字的精到和思想的深邃；是因为意义的典型和界面的宽广。如果你是《读者》的长期读友，相信会有切身的体会。 这里奉献给大家的，是《读者》“意林”的精选。本书集中了本刊 16 年来最优秀的“意林”作品。为使您阅读方便，编辑做了必要的分类，但我们设想的是，您可以用任翻一页... -
中小学教学小百科(36)数学科·智能篇
中小学教学小百科 数学科·智能篇 数学记忆技巧及检测 湖北省荆襄磷化学工业公司王集子弟中学李自刚 夏心宝 何先付 宋昌达 一、口诀记忆 理解是记忆的基础，记忆是理解的必然。 数学学习离不开记忆，假如一味教条地去记忆，如同嚼蜡，印象浮浅。若是在理解的基础上辅以口诀，就会激起学生强烈的兴趣，使大脑皮层的一定区域保持良好的兴奋状态，情绪大振，就会记得快，记得牢... -
自然哲学
原编者序 自从维也纳大学哲学教授莫里茨·石里克被一个疯子杀害以来，已经过去了整整十二年。不仅在奥地利，而且在全世界的哲学史上，石里克已留下了他个人的痕迹。 石里克给他的朋友们和学生们留下了深刻而持久的印象。其原因何在？ 他的目标不是在于要发展一种新的哲学体系，而是要教导一种探讨哲理的科学方法。这种方法被他的助手弗雷德里克·魏斯曼描述为是迄今以来所进行过的最合... -
中小学教学小百科(44)英语科
中小学教学小百科英语科 浅谈中学英语词汇教学 山东省烟台市牟平区实验中学 都兴江 词汇是构成语言最基本的材料，扩大词汇量是提高学生听、说、读，写能力的前提，因此，词汇教学是中学英语教学的重点。那么，在教学过程中， 怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？唯一的途径就是运用科学的教学方法。 一、强化语音教学，为词汇教学打好墓础 词汇教学一般采取由音到形再到义的顺序。... -
中小学教学小百科(7)管理篇
考察金陵中学的几点体会 山西省万荣县里望联区 宁泽宏 去年 11 月，我们重点考察了南京金陵中学，对该校的总体印象是：管理规范化，办学水平高，师资力量雄厚，是一所具有一流教学设施和教学质量的花园式学校。以金陵中学的典范，我们在今后的工作中应从以下几个方面努力。 一、严格规范学校管理 1、充分发挥教导处、年级组的作用。学校的各项规章制度的贯彻落实， 必须要有管... -
中外科学家发明家丛书：西门子
西门子 一、贫家少年 人的一生会经历许许多多大大小小的事情，有些本应该牢记的大事可能如过眼烟云，并不会在记忆中留下太深的印象；而有些看似平常的小事或细节，却可能刻骨铭心，并且历久弥坚。当维尔纳·冯·西门子先生晚年回忆自己一生的经历时，他首先想起了自己与一只鹅之间展开的一场“战斗”。 那时，西门子约 5 岁左右，正是在家中照看弟弟妹妹或四处撒野的年龄。 他的姐... -
根在基层 印象广垦
根在基层 印象广垦 -
毛泽东和世界风云人物
两位历史伟人的会见 ──毛绎东与斯大林 在我们这一代人的记忆里，一些公共场合总是挂了五个人画像——马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛泽东。在我们的印象中，他们是国际共产主义运动的领导人，是革命导师。 但在我的印象里，马克思和恩格斯以及列宁都离我们太远了，而斯大林和毛泽东是活在这个世界上的，他们才是真正的导师。 同是革命导师，却又是两个个性十分鲜明的具体的人。像... -
毛泽东读书笔记解析(上)
编写说明一、我们为什么编写这本书 为一般读者认识毛泽东、了解毛泽东提供一个新的角度。近年来，出现不少有关毛泽东生平轶事和著作研究的读物。对其阅读古今中外著作的情况，也有一些回忆和叙述，但多数缺少注解分析；或单一研究某木书对毛泽东的影响，难给人以整体的印象。木书将弥补这一缺陷，力求为人们展示一个“书斋里的毛泽东”形象。 扩展和深化毛泽东研究领域。毛泽东...